Atividades

Hoje consegui acessar a tabela com as atividades da proa 17.Estive com problemas de saúde com minha mãe e não pude realizá-las dentro dos prazos.
Atividades (resumo):.......... semana 1: 30/41 - Leitura do texto; Criação do Blog(1), postagem de apresentação(2) e divulgação no blog da disciplina(3).2 - Visitar e comentar sítios indicados; postar relato no blog.3 - Postar um relato geral das atividades da semana........... semana 2: 7/54 - Leitura do texto e postagem de reflexões.5 - Cadastro no Bloglines, configuração da Conta e divulgação do nome de usuário no blog.6 - Cadastrar blogs no bloglines, acompanhá-los durante a semana, divulgar suas leituras no seu blog (public)7 - Configurar seu blog e postar um relato sobre esta tarefa........... semana 3: 14/58 - criar blog de testes e divulgar9 - adicionar lista de links no blog de testes10 - editar nav bar11 - fontes e cores12 - relato sobre as atividades feitas.......... semana 4: 21/513 - Fazer blog colaborativo, convidar/aceitar convite, contato com colegas de grupo, divulgar blog colaborativo.14 - postagens no blog colaborativo relativa pesquisa, discussão, construção em grupo.15 - grupo: relatório das ativ do grupo da semana do grupo no blog colaborativo.16 - individual: relatório das atividades do grupo/individual postado no seu blog.20 - pelo bloglines e em visita aos blogs: acompanhar os blogs das 4 colegas que lhe seguem na lista. Postar relato individual no final da semana. No relatório preliminar: identifique os blogs e as autoras (link), poste a análise feita para cada blog considerando o que foi observado e comentado........... semana 5: 28/517- Até o dia 24/05/2007 postem, no blog colaborativo, uma versão inicial do trabalho, trazendo tudo que já construíram até o momento.18 - Visitar os blogs colaborativos dos demais grupos e conhecer e analisar o trabalho que está sendo realizado. Use o espaço dos comentários para comentar, criticar, propor, contribuir. Registre as suas observações/contribuições.21 - postar no seu blog um relatório final sobre: acompanhar os blogs das 4 colegas que lhe seguem na lista. Neste relatório deverão descrever os blogs visitados, relatar o que observaram/avaliaram em cada um deles, quais os seus comentários e sugestões...22 - Escolha pelo menos uma das atividades opcionais desta semana para fazer no seu blog de testes (se quiser pode fazer, também, no seu blog da disciplina). Depois de realizar a atividade, poste por email no seu blog um breve relato sobre ela........... semana 6: 4/719 - visitas e leitura de comentários referentes ao trabalho de grupo. Síntese individual postada no blog colaborativo até23 - trabalho em grupo, versão final24 - auto-avaliação

Reflexão (proa 17/3)

Hoje, consegui visitar e comentar todos projetos educacionais usando weblogs. São todos muito interessantes. Mostram uma série de possibilidades de acesso, de estudo, de publicação, de troca de experiências usando as tecnologias na educação.Percebi a importância, de nós professores, utilizarmos os blogs nos nossos encontros de formação, fazendo com nossos colegas descubram que os computadores, o acesso a internet podem e devem ser utilizados para melhorar nossa prática nas escolas. Todos os serviços de blogs são fáceis de criar, de editar, de publicar.Permitem interações, comentários, blogs colaborativos. O aluno ao publicar ou ver seu texto publicado pelo professores sente-se valorizado. Quando mostro os projetos de meus alunos a meus colegas, vejo que eles também estão muito interessados em aprender a utilizar blogs, das mais variadas formas: blog da leitura, blog de Ciências, ...

Boa conectividade é fundamental na criação de blogs.

computador é torneira

Computador é torneira é o título de um artigo da Zero Hora de domingo,06/05 que diz "... Computador é torneira.Por si só não fornece "água do saber", depende de encamentos e conexões de boa qualidade, aqui me refiro a internet,banda larga. Torneira e bom encanamento, isoladamente, nem sempre são garantias absolutas da potabilidade da água que jorra. A qualidade da água depende do reservatório e de quem a manipula corretamente."...
O texto é de Ronaldo Mota, Secretário de Educação Superior do Mec, deixa claro que não basta informatizar todas as escolas públicas até 2010, se não houver uma participação ativa de docentes preparados, pois mesmo na ausência imediata de uma conectividade trata-se de uma ferramenta educacional.
Sobre a questão da conexão, tenho percebido que na minha escola, com apenas 5 computadores lentos e antigos, quando eu chego mais cedo, ligo todos eles, acesso a internet e meus alunos já entram na sala de informática digitando seu item de pesquisa, o trabalho torna-se normal, diria, quase rápido, pois nossa conectividade é muito boa. Com certeza, minhas aulas estão muito melhores depois deste curso, o leque de informações que a internet proporciona enriquece a atualiza os conteúdos de uma forma fantástica. Os alunos aprendem a ler, interpretar,copiar,colar, ler de novo, organizar seus textos, mostrar suas descobertas interagindo com com colegas e professores. Elaboram introduções e conclusões, tornam-se autores de suas aprendizagens. E nós, professores estamos aprendendo e ensinando ao mesmo tempo. Computadores, boa conexão, docentes preparados e dispostos a aprender é uma torneira jorrando saber, formando um oceano de novos conhecimentos...

Esse texto publique no meu blog do curso, mas achei interessante para nossa oficina de blogs e flogs, pois, graças a conexão de boa qualidade da minha escola, o fato dos computadores serem lento e antigos não está impedindo a utilização desta ferramenta educacional com nossos alunos.

Atividades da semana 1

Sempre que começo a ler os textos e a visitar os sites indicados o tempo parece que voa. Estou adorando esta oficina e aprendendo muito sobre blogs. Realizei o projeto com meus alunos e criamos blogs onde eles fizeram seus projetos de aprendizagens. Criei um blog geral http://projetosarruda.blogspot.com fiz links com os blogs dos alunos.Foi desafiador e ao mesmo tempo gratificante. Em todos os nossos encontros semanais eles estão pedindo bis, querem voltar aos blogs e aos projetos.Meus colegas professores também vem demonstrando interesse em trabalhar com blogs. Acho que a educação e tecnologia estão chegando para ficar e enriquecer a proposta pedagógica de minha escola. Voltarei...

Aprender mais sobre blogs e flogs

Este blog tem por objetivo relatar as atividades da Proa 17, disciplina opcional de nosso curso. Foi uma luta conseguir esta vaga mas vai valer a pena. Tenho muito a aprender sobre blogs e flogs.